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防震减灾

教导处组织召开防震减灾课程教研会

发布时间:2014-02-27     浏览次数:1448

2014年2月24日上午,教导处组织学校上防震减灾课程的老师在学校报告厅举行了防震减灾课程教研会。这是教导处按照我校今年工作计划的工作重点和要求,以实际行动加强教育教研工作,加强教育教学方式研究,进一步提高教学质量的重要措施。本次教研会学校领导十分重视,其他教师也积极参与,学校领导陆校长、邹校长亲自参与指导和研讨,全校过半教师参与了防震减灾教研会议。教研会上大家积极发言,研究氛围浓厚,与会领导和老师就课程当前存在主要问题、解决的方法措施、新的教学模式探索等方面展开激烈讨论,取得了非常好的效果。

会上大家针对当前教学过程中存在的主要问题进行了认真探讨,主要有:教学内容繁杂,逻辑性不强;教学重难点不好把握;形式上学生真正实操环节不够,参观体验场馆效果一般;设施设备不能得到及时维修和更新等。这些问题如果得不到很好解决,在很大程度上也影响了防震减灾课程的教育教学水平。

最后,与会领导在听取大家意见和建议的基础上,对本次教研会进行了总结,并提出了解决问题的具体措施:

1.邀请专家开展讲座,加强专业培训。

通过培训丰富大家防震减灾的理论知识,保证科学性;

2.成立防震减灾教学小组,加强教学研究与交流。

专门设置一个防震减灾教学QQ交流群,将能实行的资源可以得到最大程度上的共享,以保证知识的储备和更新,同时,组员间还可以进行密切的交流、讨论,共同进步;

3.进一步确定教学内容、重难点。

通过优化教学设计,制定防震减灾课程规范,细化具体的教学内容、教学侧重以及时间分配等;

4.探索任务驱动式的教学模式。

通过步步设疑提供更多的情景教学,提高学生学习兴趣和参与度。同时通过加强应急疏散演练等实践活动,增强学生自救互救能力和树立正确的生命价值观。

我校防震减灾教研小组成员将在学校领导的大力支持下,齐心协力,将会议精神积极落实,并不断在教学实践中反思、归纳和提升,让更多的中小学生受惠,降低在不可预知的地震灾难中人员和财物的损失。

                                                               教导处  许魁