2015年4月29日，广州市综合实践活动学科的领导、专家、各校骨干教师160多人欢聚一堂，前来我校参加广州市“基地+学校”联动的中学综合实践活动公开课现场会教研活动。“基地+学校”联动的中学综合实践活动公开课在我校首次开展，得到了广州市教育研究院综合实践活动学科、广州市中小学综合实践活动教学研究会的大力指导与帮助。本次活动主要是探索综合实践活动“基地+学校”联动模式的策略与方法，加强与各校师生的沟通、学习，进一步提升教师教育教学能力。
“基地+学校”联动公开课四个专题课程和上课老师分别是：（1）农耕劳动（王晓桔老师）（2）木工创作（叶建辉老师）；（3）消防安全教育（刘有全老师）；（4）树林考察汇报（刘少芬老师）。学生是当周前来学农的广州市铁一中学的高二级学生。课后专家、教师分组对四个专题课程进行评课研讨。大家对四门不同主题与课型的呈现非常满意，对师生的表现给予高度评价。
其中，听课的专家与老师对“农耕劳动课”劳动实践、实施体验学习育人方式很认同，认为劳动对于德育开展很有帮助。“木工创作”得到广泛评议是课题好、课程设计好、提示好、点拨好、总结好。“消防安全教育”，很多老师从中受到教育，充分肯定这门课程的重要性和必要性。“树林生态考察汇报”课令各位专家与老师惊讶：“学生怎么能做出如此高水平的实践汇报？各组主题不同，形式与角度各异，学生汇报发挥得淋漓尽致。”真光中学郑老师评价该成果汇报课设计得非常漂亮，让学生既要按预设的汇报要求小组合作汇报，又有生成性的东西，老师当中恰当的引导与点拨紧扣主题，重点突出。最后引导学生拓展思路，将学习引申到日后学习和生活中，充分发挥学生主体性，老师主导。对培养学生的探索精神、表达能力、团队意识、科学态度等都很有帮助。
这是一次成功的尝试，成功的联动，对综合实践活动学科老师如何针对本校资源开发、实施与优化专题课程发展，对基地教育教学和教师能力提升都有积极促进作用。在广州市教育研究院综合实践活动学科、广州市中小学综合实践活动教学研究会组织和带领下，我市的“基地+学校”联动促进综合实践活动课程发展的模式探索一定会硕果累累。
教导处 刘少芬
