6月20日，第三届粤苏校外实践教育研讨会在广州市中学生劳动技术学校成功举办。本次研讨会得到了粤苏两地校外实践教育基地与各级领导的大力支持，与会单位共72家，参会代表113人，其中江苏代表44人，广东代表69人。广东省教育厅思想政治教育处、广州市教育局宣传交流处相关领导出席了研讨会开幕式并发表讲话。
会议由广东省校外教育协会秘书长杨春良主持。开幕式上，广州市教育局宣传交流处调研员刘心愿致辞，代表广州市教育局对研讨会的成功举办表示祝贺，并对广州市校外实践教育经验做了介绍；江苏省中小学社会实践基地协作会戴锦高会长及广东省中小学校外教育协会余建南会长分别讲话，表达了共同合作和发展的美好夙愿；最后，广东省教育厅思想政治教育处郑志江科长讲话，他希望两省校外教育同行继续乘十九大春风，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入探讨实践教育课程改革创新的新理念和新方法，共同书写好新时代实践教育的奋进之笔，为推进两省校外教育合作创新做出更大的贡献。
开幕式结束后，与会代表们听取了广州市中学生劳动技术学校校长陆伟文题为《基于STEM理念的实践基地课程开发与实施》的研讨发言。陆伟文校长详细介绍了劳动技校开发STEM课程的背景、路径、方法及成效，既有劳动技校传统和既往工作所获成绩的汇报，也有在传承优秀的基础上与新时代新理念接轨的新思想新做法的分享，获得了与会代表们的高度赞誉。同时陆校长也提出了学校在开发过程中的困惑，请与会代表们共同思考探讨。之后，代表们分成三组，在劳动技校工作人员的带领下，实地参观了学校的各个教育场馆和特色课室，体验了解劳动技校基于STEM理念进行课程创新开发和实践的具体做法。代表们对劳动技校的STEM创意木工课程、体验式安全教育课程、基于生活美学的茶文化课程等都非常感兴趣，大表赞赏与肯定。
下午，来自江苏省南京未成年人社会实践基地、无锡未成年人社会实践基地、常州未成年人社会实践基地以及广东省惠州市伟鸿中小学综合实践活动基地、东莞市青少年活动中心的代表分别做了研讨发言。南京基地介绍了其十五年国际交流路，无锡基地从“内容标准”、“过程标准”和“表现性标准”解构了课程建设的“三重门”，常州基地汇报了其十二年课程建设之路，惠州基地详细推介了中小学生综合实践活动评价系统开发与应用，而东莞市青少年活动中心则从团队育人、活动育人、夏冬令营、研学旅行、公益服务和合作育人七个方面做出了新作为，实现了新成长。
代表发言结束后，与会代表们分组对研讨会主题“适应新形势，创新校外教育课程与管理”及两省各地代表的研讨发言内容进行交流讨论，各抒己见，各谈其想，思想火花不断碰撞，激发生成各种结合本地实际、创新实践育人的好想法、好建议，并在集中汇报中一一展现共享。
在研讨会总结会上，江苏省协作会徐伟秘书长、广东省协会杨春良秘书长分别向与会代表们汇报了两省2018年协会的工作计划，江苏省协作会戴锦高会长、广东省协会余建南会长也分别做了总结讲话。余会长高度评价了这次大会，他认为本次会议是一次成功的盛会！突出表现在三个方面：一是广州基地领导十分重视，全员参与，高标准高质量作好会议保障。工作人员热情、服务周到，经验介绍和课程展示精彩纷呈；二是各基地领导和干部积极参会，认真学习，深情交流，取得了许多共识；三是六个发言单位的经验有深度、有广度。特别是广东惠州基地带来的评价系统的分享，技术领先，理念先进，增强了基地的整体实力。他强调，在诸基地的共同努力下，我们校外实践教育的工作一定会得到学校、家长、社会的好评与满意！
（广州市中学生劳动技术学校
姚卫珍、王晓桔供稿，谢辅宇、周少明供图）
