——记我校教师“核心素养与综合实践课程能力建设”培训
为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神，学习和研讨如何教育学生弘扬劳动精神，如何引导学生崇尚劳动、尊重劳动，我校全体教师于2019年1月14日至18人日参加了由华南师范大学公共管理学院举办的《核心素养与综合实践课程能力建设高级研修班》。
在开班仪式上，我校林文丽书记深刻阐释了本次培训班的目的和意义，并提出学校作为广州市校外劳动教育基地，应该认真贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，学习怎样努力构建德智体美劳全面培养的教育体系中“劳”的部分；借此次培训的契机，认真研讨劳动教育的内涵，努力形成我校劳动教育在广州市劳动教育体系中的示范和标杆作用，形成广州市劳动教育的课程和理论体系。她还要求全体学员要准确把握要求，切实增强劳动教育教学的紧迫感、责任感、使命感，密切联系工作实际认真学习；要扎实努力学习，提高思维层次，切实增强教育教学的能力和水平。
本次培训内容丰富，针对性强，形式多样。培训由专题讲座、工作坊、实地现场教学等多个环节组成，理论和实践结合，虚实互补、张弛有度。培训班时长5天（1月14日—1月18日），共8门课程，包括4场专家讲座、3场一线教师教学工作坊，1场现场教学。专家讲座有华南师范大学杨爱平教授的《粤港澳大湾区协同发展与教育创新的机遇》，胡中锋教授的《浅谈新时代教师核心素养与关键能力》，刘学兰教授的《教师职业倦怠的克服与心理健康的促进》，薛捷教授的《教师科研能力建设》；3场工作坊分别是番禺区洛溪新城中学黄炳军老师的《综合实践教师专业成长途径与经验》，广州市三生家庭教育研究院高红利院长的《农业劳动技术教育中的生命教育课程建构》，广州市荔湾区教育发展研究院潘玉贞主任的《从中学生核心素养建设看综合实践课程设计》；在广东省实验中学现场学习中聆听了蔡骘副校长的报告《新时期中学生综合实践活动课程建设的实践与创新》。
本次培训专家们倾囊相授，为学员介绍理论、指导实践、解读政策、分享经验。学员们热情高涨，争相发言、认真记录，不放过任何一次与专家交流的机会。培训做到了人人有记录、人人有思考、人人有收获，高水平的专家队伍得到了学员们的一致认可！
在理论和实践相结合的脑力激荡下，老师们各抒己见，憧憬着学校劳动教育的未来，同时也明确了自我专业技术发展的方向。希望通过本次培训我校教育教学能焕发出新的气象，脚踏实地的为学生劳动教育走出一片新的天地。
学员黄海波老师培训感言：
学期近结束，求学意正浓！为期一周的教学研修培训班收获满满，深深的感受到自己的不足，但同时也更加坚定了自己的工作信念。
学员刘玉晗老师培训感言：
一整年都在坚持开展劳动教育，现在集中精力出来听课、学习，收获良多。印象最深的几个词～～多读书，有目标，自我成长，合作，学科融合。
学员黄家惠老师培训感言：
通过几天的学习，让我收益良多，同时对个人的专业发展和学校课程有了新的认识和思考。薛捷等教授专业水平高，讲座深入浅出，干货满满，对于个人论文的写作不仅有方法上的指导，还提供了大量的实用工具，让我们以后的写作事半功倍，特别是我们有大量的学生样本，我们的研究可以更加如鱼得水，包括课题的研究也一样，不断学习，坚持阅读，这一点是接下来行动的目标。
