2025年8月15日，在“绿水青山就是金山银山”的“两山”理念提出20年之际，我们迎来第三个全国生态日，今年的主题为“绿水青山就是金山银山”。在这个特殊的时刻，回望我校生态环境教育行动，喜看校园生态建设成果，更加坚定生态信心与绿色行动。
守护绿水青山，我们在行动
作为国家级生态环境科普基地与广东省环境教育基地，广州市中学生劳动技术学校构建“生态劳动教育”实践课程体系，将生态理念转化为可感知、可参与、可创造的课程与实践，在躬身劳作中培育学生生态素养，将守护绿水青山的理念深植学生心中。
一、生态资源“活”用，深化科学认知
我校充分利用校园生态资源，面向不同学段学生开发课程。
学农劳动教育周的“自然观察”“树林生态系统考察”以及“夜观自然”等研学课程，学生不仅学会了辨识物种，还通过观察、清除入侵生物等任务，理解了生态平衡的重要性，树立生态保护意识。
2025年暑假的科技夏令营，同学们通过参与生态观察、科技探索等项目，提升了科学探究兴趣和生态保护责任意识，深化了对科技赋能生态保护的理解。
二、生态劳动“实”干，培育责任担当
学校将生态责任培育融入日常劳动实践，通过“技能传授、理念渗透、习惯养成”的模式，推动环保行为从规范到自觉的转化，引导学生关注碳足迹，践行“取之有度，用之有节”的生态观。
三、生态文化“润”心，深化价值认同
我校依托校园特色生态资源，打造了多元融合的生态文化课程，如以木棉花为载体，开发融合生态、劳动、艺术与红色教育的系列课程；以爱鸟周、生物多样性日、六五环境日等为契机，开展劳动与生态融合的主题活动，通过沉浸式学习场景与精心设计的生态文化场域，全方位渗透生态理念，营造持续浸润的教育环境，深化了学生对“人与自然和谐共生”的理解，激发守护家园的情感认同。
“万物各得其和以生，各得其养以成。”保护绿水青山不再是口号，让我们从此刻做起，将绿色理念融入日常点滴，做绿色地球的“守护者”，做建设美丽中国的“参与者”。
