近年来，为了适应课程改革和学校扩大规模招生的需要，我校招录和聘请一批大学生充实到教师队伍，保障了学校的教学和服务工作顺利进行。我们针对年轻教师理论水平不高，技能水平不强，工作经念不足等实际问题，学校采取了一系列措施，积极抓好培训，全面培养年轻教师，使他们在比较短的时间适应岗位工作的需要。经过培训、学习，教师们纷纷表示收获很大，希望今后多办这种培训。教导处主要有以下几点做法与收获：
一、开展“青年教师活动月”活动。
在学期初，教导处根据新来的年轻教师比较多，而教学任务越来越多情况下，专门制定工作计划，把9、10、11月定为“青年教师活动月”，取得了一定实效。
1、帮助年轻教师认真备课。备课是迈进教学的第一步。为刚刚参加工作的教师辅导好上课，是我们的职责所在。我们对每门课程中各个环节，如：备课，讲授，实践，指导，检查，评价等，进行全面的辅导和安排，对于存在的问题，困难，缺陷，和如何做得更好？首先由教师自己提出。本着自己提出问题，经过研讨自己解决问题的原则，在辅导中，针对这些问题，由教导处的几位主任进行认真辅导和座谈，帮助他们准备好比较规范的教案和解决许多实际的问题。
2、每2周组织一次会议，进行工作小结。作为新教师，面对新的环境和工作，会有一个适应过程，在工作中碰到一些困难在所难免，因此我们要及时了解，便于他们更快的适应工作。
3、每月组织骨干教师与年轻教师座谈，发挥帮辅作用。老教师由于工作时间长，工作经念比较丰富，工作能力比较强，他们的经验和体会是十分珍贵的，因此，骨干教师的传、帮、带的作用十分明显。
4、制定教学管理工作指引，加强对学生的管理。教导处根据教学任务重，学生流动多的问题，及时推出教学工作和学生管理工作的指引，使他们加快对教学工作和学生管理工作的适应。
二、完善培训机制，提高培训实效。
制定计划，开展专项培训活动，是这个学期的主要工作。在培训中，在教导处和劳动教研室领导下具体实施，采用集中与分散结合的办法。每2～3周劳动教研室集中培训理论课和劳动课的教研，对劳动课的各种技术项目进行了示范教学、统一标准、规范要求，使全体教师提高认识和统一流程，具有很强的指导性。平时以教学组为主开展培训和教研，人防教学组经常组织培训，提高教员的理论水平和教学技能。对人防教学大纲的制定、所具的特色、各科目的教学思路和重点，并对四个科目进行了示范教学或难点讲解，同时演示了电化和多媒体等辅助教学，还专门进行了人民防空的意义学习。消防教育组首先安排了4个学农班的课程，分析比较了消防教育的特点和优、缺点。法制小组进行统一备课和征求授课教师的意见。活动服务组组织座谈和交流，努力提高服务水平。开展专项培训，使教师们不仅明确了好的教育项目是开展社会实践活动的基石，更重要的是教师高质量、高效率地实施教育项目是关键，这就要求教师们要不断地提高自己的业务水平，才能更好地实施教育项目。而这次专项培训在这方面做得很好，对教师帮助很大，教师们学到了大量的先进知识和经验。对于促进教学，丰富教学内容，提高教育质量，培养年轻教师是重要的保障。
三、增强了参加培训教师们在搞好教学的前提下，积极开展科研，开发的信心。例如，在17中，南海执信中学学农期间研究性学习活动的开展，就是全体教师工作信心不断增强的结果。同时，加强了任课教师间的联系，建立了沟通联系的平台，大大有利于学校向多功能、高层次的综合实践基地发展。
