春归万物生，策马踏新程。新学期伊始，我校党支部书记、校长林文丽为全体教职工和学农师生讲授开学思政第一课，为教师专业成长指引方向、注入动能；引导学农学生全面发展，勇毅前行。
拥抱教育新形势，因时而新向新行
——教职工思政第一课
3月1日，我校党支部书记、校长林文丽为全体教职工讲授以“拥抱教育新形势，因势而新向新行”为主题的思政第一课，围绕“新形势、强师德、勇担当”三个维度，系统解读教育形势变革和师德师风建设新要求，以及学校实践教育的发展新路径，为新学期教育教学工作明晰思路。
林书记号召，新时代实践教育工作需主动顺应时代变化，对标全新形势，建构新质课堂，扛起育人担当。
在师德师风建设方面，林书记要求全体教师对标健康学校建设目标，树立学生“健康第一”的理念，发挥好实践教育为学生健康成长的积极赋能作用。
在教师专业发展方面，林书记提出了三大能力跃升方向：一是夯实素质教育能力，坚持德智体美劳“五育并举”，关注学生个性成长与心理建设；二是提升科技教育能力，深耕劳动教育中的生态科普功能，推进人工智能赋能教学，积极探索“AI+实践教育”新模式；三是锤炼育人能力，将立德树人、文化自信、红色文化等核心内涵有机融入课程与实践，实现价值引领与能力培养的深度融合。
立足学校“全国中小学生校外研学实践教育营地”的角色定位，林书记强调，全体教职工要继续凝心聚力，高质量策划和实施研学实践课程，完善学校生态劳动教育课程体系，以成长赴时代之约，以实干筑育人之路，共同推动研学实践教育高质量发展。
3月9日，我校党支部书记、校长林文丽面向来校学农学生，讲授题为“做美好生活的创造者”的学农思政第一课，为同学们的学农实践明晰意义、价值、目标和规范。
林书记强调，劳动教育作为高中必修课程，是培育学生劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神的重要途径。通过学农劳动周，同学们能在真实场景中验证知识、深化理解，发展核心素养，提升身心调适、团队协作与自我管理能力，为提升真实情境中整合知识解决复杂问题的能力提供实践锻炼平台。
学生们在课堂互动中分享，学农劳动周是一次沉浸式、体验式的独特劳动实践，能走出书桌纸笔的局限，在躬耕劳作、生态探究中实现学科知识与农业生产的深度融合，锤炼解决问题和知识迁移的能力，在集体劳作中学会沟通协作，在攻坚克难中磨砺吃苦意志，在亲近自然中体悟劳动价值，传承工匠精神与勤俭美德。
林书记勉励同学们，在劳动中做知识的运用者、能力的锻造者，于平凡中追求卓越，理解劳动真谛。她希望大家珍惜与土地相伴的宝贵时光，触摸土地温度，弘扬劳动精神，锤炼实干品格，以学农为起点，在耕耘中收获成长，努力成为懂劳动、爱劳动、会劳动的美好生活创造者。
